Helenice Seganfredo Share on facebook Share on twitter Share on linkedin Share on whatsapp A experiência aqui relatada refere-se às práticas pedagógicas na Sala de Recursos Multifuncionais (SRM), e ao trabalho colaborativo realizado com os agrupamentos no CIEJA Campo Limpo, com início em 2021, em meio à pandemia e às aulas remotas, continuado em 2022 […]